Η απόφοιτή μας Ειρήνη Σπανού «καλπάζει» προς τα όνειρά της
Η απόφοιτη των Εκπαιδευτηρίων μας Ειρήνη Σπανού αποκαλύπτει τη συνταγή για την επιτυχία και την επίτευξη των στόχων.
Διαβάστε περισσότερα31 Δεκ, 2018 | ΡΟΔΙΩΝ Παιδεία
Η απόφοιτη των Εκπαιδευτηρίων μας Ειρήνη Σπανού αποκαλύπτει τη συνταγή για την επιτυχία και την επίτευξη των στόχων.
Διαβάστε περισσότερα31 Δεκ, 2018 | Δημοτικό, ΡΟΔΙΩΝ Παιδεία
Οι μαθητές της Δ΄ τάξης επισκέφτηκαν τη δημοτική βιβλιοθήκη Κρεμαστής, έναν εξαιρετικά όμορφο χώρο, ιδανικό για όσους αγαπούν τα βιβλία.
Διαβάστε περισσότερα24 Δεκ, 2018 | Προσχολική-Νηπιαγωγείο, ΡΟΔΙΩΝ Παιδεία
Μια εξόρμηση σε ένα ειδυλλιακό τοπίο, ένα ζεστό φθινοπωρινό πρωινό, πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές του νηπιαγωγείου στην κοιλάδα των πεταλούδων.
Διαβάστε περισσότερα24 Δεκ, 2018 | Προσχολική-Νηπιαγωγείο, ΡΟΔΙΩΝ Παιδεία
Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο νηπιαγωγείο την εκπαιδευτικό μας Βάσω Πίνδη, για να μας παρουσιάσει το πείραμα του φαινομένου του στροβιλισμού.
Διαβάστε περισσότερα23 Δεκ, 2018 | ΡΟΔΙΩΝ Παιδεία, Λύκειο
Οι μαθητές της Α’ Λυκείου είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν από μέλη της Ε.Υ.ΘΥ.Τ.Α. για θέματα που σχετίζονται με τα τροχαία ατυχήματα.
Διαβάστε περισσότερα23 Δεκ, 2018 | Δημοτικό, ΡΟΔΙΩΝ Παιδεία
Οι μαθητές του Δημοτικού των Εκπαιδευτηρίων μας μπήκαν στον πνεύμα των Χριστουγέννων με μια βιβλιο–δωρο–ανταλλαγή, σε κλίμα ενθουσιασμού και χαράς!
Διαβάστε περισσότερα20 Δεκ, 2018 | ΡΟΔΙΩΝ Παιδεία
Ένα «ζεστό» ξεχωριστό απόγευμα έζησαν όλοι όσοι είχαν την ευκαιρία να παρευρεθούν στη χριστουγεννιάτικη εκδήλωση των Εκπαιδευτηρίων «ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ».
Διαβάστε περισσότερα18 Δεκ, 2018 | ΡΟΔΙΩΝ Παιδεία
Το ζητούμενο βέβαια δεν μπορεί να είναι η αποχή από τη χρήση των ηλεκτρονικών συσκευών, αλλά η ισορροπία των δραστηριοτήτων του παιδιού στον φυσικό και τον ψηφιακό κόσμο.
Διαβάστε περισσότερα18 Δεκ, 2018 | Δημοτικό, ΡΟΔΙΩΝ Παιδεία
Οι μαθητές της Δ’ Δημοτικού παρακολούθησαν μια δράση κυκλοφοριακής αγωγής που οργανώθηκε από την Ε.Υ.ΘΥ.Τ.Α.
Διαβάστε περισσότερα18 Δεκ, 2018 | Δημοτικό, ΡΟΔΙΩΝ Παιδεία
Οι μαθητές της ΣΤ’ Δημοτικού έμαθαν πώς στρώνεται ένα γιορτινό τραπέζι και ποιοι είναι οι κανόνες συμπεριφοράς που πρέπει να τηρούνται σε ένα γεύμα.
Διαβάστε περισσότεραΤο Πανελλήνιο Δίκτυο για το Θέατρο στην Εκπαίδευση- Γραφείο Δωδεκανήσου διοργανώνει Μαθητικό Καλλιτεχνικό Φεστιβάλ- Ημέρα δράσης, τη Τετάρτη, 5 Ιουνίου 2024, ώρες: 9:30-13:00, στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Στην εκδήλωση μαθητικές ομάδες θα παρουσιάσουν σύντομα θεατρικά δρώμενα, θα διαβάσουν δικά τους κείμενα πάνω σε θέματα που αφορούν στον πόλεμο, την προσφυγιά, την ειρήνη, τα ανθρώπινα δικαιώματα και την αποδοχή του «άλλου» σε όλες του τις μορφές, ενώνοντας τις φωνές τους και στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα για την επικράτηση της ειρήνης στον κόσμο και τη συμπερίληψη όλων των παιδιών στην εκπαίδευση χωρίς διακρίσεις. Στο πρόγραμμα θα συμμετέχουν οι μαθήτριες και οι μαθητές της Ε’ Δημοτικού του σχολείου μας. Στηρίζουν οι εκπαιδευτικοί: Χριστοδούλου Ροδάνθη, Γιαννάς Όμηρος |
Τα Εκπαιδευτήρια «ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ» διοργανώνουν την Παρασκευή, 7 Ιουνίου 2024 στις 18:00 την εκδήλωση με τίτλο: «Ο δρόμος προς την κορυφή». Στην εκδήλωση αυτή θα βραβευτούν οι μαθητές και οι μαθήτριες που διακρίθηκαν σε διεθνείς, πανελλήνιους και τοπικούς μαθητικούς διαγωνισμούς κατά το σχολικό έτος 2023-2024. Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί στην αίθουσα «Καλλιπάτειρα» των Εκπαιδευτηρίων «ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ».
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης θα πραγματοποιηθεί ομιλία με θέμα: «Σχολική επίδοση και αριστεία: ταλέντο ή ατομική και συλλογική προσπάθεια;» από τον κ. Μανώλη Σοφό, Σύμβουλο Εκπαίδευσης 1ης θέσης Δωδεκανήσου.
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο, 15 Ιουνίου 2024, στον αύλειο χώρο των Εκπαιδευτηρίων.
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο, 15 Ιουνίου 2024, στην αίθουσα «Καλλιπάτειρα» των Εκπαιδευτηρίων.
Τα Εκπαιδευτήρια «ΡΟΔΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ» με χαρά σάς προσκαλούν στην παράσταση του σπονδυλωτού μουσικοχορευτικού θεατρικού έργου με τίτλο «Πάμε σαν άλλοτε;», που θα παρουσιαστεί στο ειδυλλιακό περιβάλλον του Θεάτρου Μεσαιωνικής Τάφρου «Μελίνα Μερκούρη», την Παρασκευή, 21 Ιουνίου. Ώρα έναρξης: 8:30 μ.μ.