Πότε ένα άγγιγμα είναι «καλό» και πότε «κακό», ποια είναι τα «καλά» και ποια τα «κακά» μυστικά, πώς μπορώ να λέω «όχι»; Την Τρίτη 30 Μαΐου, οι μαθήτριες και οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού παρακολούθησαν το εργαστήριο με τίτλο «Γνωρίζω το σώμα μου, το σέβομαι, το φροντίζω και το κρατάω ασφαλές!», το οποίο διοργανώθηκε από το Διεπιστημονικό Κέντρο Συμβουλευτικής «ΡΟΔΙΩΝ Ανάδρασις».
Διαβάστε περισσότερα
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ /ΥΓΕΙΑ: Γνωριμία με το ανθρώπινο σώμα, αυτομέριμνα, σεξουαλική αγωγή», τα παιδιά του Νηπιαγωγείου εκπόνησαν το πρόγραμμα «Το σώμα μου». Γνώρισαν καλύτερα το πεπτικό και κυκλοφοριακό σύστημα καθώς και τα μέρη του σκελετού τους.
Διαβάστε περισσότερα
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας «Οικολογία -Παγκόσμια και τοπική φυσική κληρονομιά», οι μαθήτριες και οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού ασχολήθηκαν με τα ενδημικά είδη του τόπου τους και συγκεκριμένα με την πεταλούδα Panaxia Quadripunctaria, που συναντάται στο νησί της Ρόδου.
Διαβάστε περισσότερα
Ποια ερεθίσματα αξίζει να δώσουμε στα παιδιά μας, για να καλλιεργήσουν την αγάπη τους και τον σεβασμό τους για το περιβάλλον; Προφανώς, οι βιωματικές δράσεις είναι ο καλύτερος τρόπος!
Διαβάστε περισσότερα
«Δυο σειρές μαργαριτάρια σε δυο κόκκινα ντουβάρια».
Να το πάρει το ποτάμι; Τα δόντια μας!
| Mo | Tu | We | Th | Fr | Sa | Su | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 5 | 6
| 7
| 8
| 9
| 10
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11
| 12
| 13
| 14 | 15
| 16 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18
| 19 | 20 | 21 | 22
| 23
| 24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
